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    生活

    AI走進校園生活 新北教育科技展秀拍貼機、數位教學成果

    編輯部編輯部2026 年 11 月 12 日
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    《圖說》頂溪國小展示自動化澆水課程,透過感測裝置與程式控制,讓民眾認識科技如何協助照顧。〈教育局提供〉
    《圖說》頂溪國小展示自動化澆水課程,透過感測裝置與程式控制,讓民眾認識科技如何協助照顧。〈教育局提供〉

    【記者葉柏成/新北報導】AI不只會生成圖片,還能協助校務行政、設計語言遊戲,甚至透過燈光表達情緒。「2026臺灣教育科技展」今〈12〉日在台北世貿一館登場,新北市教育局集結各校AI應用、數位學習及跨域教學成果,展出AI拍貼機、越南語闖關遊戲及情緒互動燈具,讓民眾透過實際操作,了解科技如何融入校園教學。新北展區展至15日,免費開放參觀。

    教育局長張明文表示,新北已連續5年參與教育科技展,今年展出內容從校園行政到語言文化、情緒教育,呈現師生如何運用AI及數位工具,將生活觀察與實際需求轉化為學習作品。

    他指出,新北展區展至11月15日,歡迎親子前往台北世貿一館參觀,現場並有集章抽獎活動。另外,「2026自主學習節」將於11月30日登場,預計辦理逾40場公開授課,分享AI融入教學及引導學生自主學習的實務經驗。活動資訊可至網站https://adl.edu.tw/HomePage/srl/查詢。

    《圖說》2026臺灣教育科技展開展前,新北市政府教育局與共同策展師生於新北展區合影。〈教育局提供〉
    《圖說》2026臺灣教育科技展開展前,新北市政府教育局與共同策展師生於新北展區合影。〈教育局提供〉

    三民高中師生共同開發的「AI拍貼機」,民眾現場拍照即可體驗AI影像創作;校方也展示運用AI協作開發的社團行政平台,將原本仰賴人工比對的繁瑣作業轉為自動化處理。資訊組長余竑旻表示,學校從實際需求出發,讓AI不只用於圖像生成,也能協助處理校園行政工作。

    中港國小學生則以校園多元文化為發想,運用生成式AI設計「越南語九宮格闖關」遊戲,結合積木與平板電腦,讓參觀者在遊戲中認識越南語及不同文化。教師王嘉賢表示,作品源自學生對生活環境的觀察,希望透過科技創作,讓更多人認識多元文化。

    《圖說》中港國小學生運用生成式 AI 設計「越南語九宮格闖關」遊戲,民眾透過平板與互動裝置挑戰。〈教育局提供〉
    《圖說》中港國小學生運用生成式 AI 設計「越南語九宮格闖關」遊戲,民眾透過平板與互動裝置挑戰。〈教育局提供〉

    柑園國中將社會情緒學習(SEL)融入科技實作,學生運用藝術設計及電子控制技術,製作能呈現不同情緒的創意燈具,將喜悅、憤怒、平靜等感受轉化為燈光變化。資設組長游允赫表示,學生在製作過程中,除了學習電子控制,也練習辨識、理解及表達情緒。

    《圖說》江翠國中帶來科技手作體驗「彈珠迷宮」,民眾透過操作機關,在遊戲中認識機械結構。〈教育局提供〉
    《圖說》江翠國中帶來科技手作體驗「彈珠迷宮」,民眾透過操作機關,在遊戲中認識機械結構。〈教育局提供〉

    其他學校也展現跨領域教學成果。新店國小結合AI影片與程式設計,介紹校園樹木;南山高中運用棒球及英雄卡牌遊戲融入國文教學;永和國中與達觀國中小則展出紙飛機發射器、翻轉小夜燈等科技手作,讓民眾從操作中認識科技原理。

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